O Colexio Montserrat (á cabeza en innovación educativa) optou por unha aprendizaxe baseada en proxectos que se traballan desde a aprendizaxe cooperativa, aprendizaxe reflexiva, e baseada na resolución de problemas.
Para isto son necesarios uns espacios e instalacións flexibles que permiten a utilización de metodoloxías cooperativas.
Para isto son necesarios uns espacios e instalacións flexibles que permiten a utilización de metodoloxías cooperativas.
A transformación arquitectónica chegou a este colexio. Os alumnos dispoñen duns novos e innovadores espacios caracterizados pola súa multifuncionalidade onde poden traballar individualmente e cooperativamente. Unha aula aberta e flexible onde a interdisciplinariedade está presente e permite aplicar metodoloxías de aprendizaxe más apropiadas ao século XXI.
4 comentarios:
Era bo que a innovación tamén chegara aos nosos colexios. Non cres? Un bico.
Destas prácticas que se deberían de extender.Un saúdo
Claro que se deberían extender estas prácticas!. Poderíamos comezar colocando as mesas para que os nenos e nenas puideran traballar en equipo, investigar e compartir o que saben.
Penso que se debería facer en todas as etapas educativas.
Bicos.
Cambiar las mesas de sitio no parece muy muy caro. A veces faltan recursos y otras veces también voluntad. Empezando por los padres, que protestamos por lo bajo y nos acomodamos
Publicar un comentario